民族学与社会学学院成立庆典座谈会纪要

民族学与社会学学院成立庆典座谈会纪要

（2007年6月25日）

在民族学与社会学学院成立庆典之际，学院于2007年6月25日下午四点在内蒙古大学学术会议中心6号会议室就新学院未来发展等诸多问题举行了座谈会。

内蒙古大学杨劼副校长主持了会议，来自广西民族大学学报、中山大学、云南大学、兰州大学、厦门大学、北京大学、中央民族大学、吉首大学、新疆师范大学的各位专家出席了座谈会，就民族学与社会学学院的发展提出了很多宝贵的意见。现将座谈会内容纪要如下：

徐杰舜（广西民族大学学报总编；中国人类学高级论坛秘书长）

起点要高，要走出自治区范围，站在国际学术界平台上建设学科，这需要更大的投入，更大的努力，然而文科的投入历来比较小。基于这样的现状，学科建设要考虑三个方面的问题：

1、学科建设最重要的是队伍的建设，师资队伍的建设关键在于“人”——学科带头人。然而，一直以来进人的问题比较困难，最大的不满意在于环境（生活环境和人文环境），所以，队伍的建设要花大力气，要花大比重，“重赏之下，必有勇夫”，及早联系国内外该领域的优秀博士和人才，逐渐引进国内外一流的人才，实行海归与土归相结合的政策，比如周大鸣在这方面就做得很好。08年人类学世界大会在中国召开，可以充分利用时机挖掘人才，吸引海外各个不同大学的人类学学者。

2、要有一个很好的学科发展规划，规划既要切合实际，又要放开眼光，学术也在全球化，与国际联系非常紧密。

3、资金的投入很重要，由于没有经费，处于低层次运作。比如，中央民族大学“985”项目，人类学研究方法，申请到64万，每周都有学术活动，并出版了人类学评论内部刊物，不到半年时间很快上了一个平台，形成了一种气候。

4、成果要形成拳头，而不是一团散沙，社会科学的研究很容易形成一团散沙，科技成果一定要朝着一个共同的目标，集中精力，努力深入，大力挖下去，形成油田，形成拳头，集少成多，有一个很好的规划，朝着一个目标，一个基本方向。内大的学科，无论是民族学，还是社会学，集中精力挖下去，而不是小井。学者之间的合作努力很重要，将学术研究朝纵深的方向发展下去。

彭兆荣（厦门大学人类学研究所所长）

50年来草原一趟，被许多东西打动，包括连校长的人格魅力、个人能力以及讲话等都倍受鼓舞，有四点提的非常到点、到位：对学院的定位——一级学科博士授权，学科体制内的目标看得很清楚；管理上认识；为地方政策制定提供依据、参考；为地方建设服务。

内蒙古的民族学学者很少，今天来了是一种动力，希望以后能有所改观，多见到内蒙古的学者。中国的学术有点怪（官本位/文本位），而在内蒙古大学这块土壤之上民族学得到校级领导的重视，在这样的背景下才能有如下是说：

1、人才引进，再好的想法也必须要有人来做，人才的引进要多层次的，不要太受限制，真正做到人才培养，不一定是洋博士，要实行洋博士、土博士、有目标的培养，重视老学者，编制内的，编制外的等多层次引进的办法，学问在不同体制内得以发展，学科在整体推进过程中要以老的带年轻人，在人文社会学科，越老越沉。引进人才一定要看他是不是有自己的想法，不要一刀切，重视返聘老教授。

2、学术发展分两步走：a、中国的教育部很特别，要紧跟符号“211”，“985”

等等，要努力争取，获得更大的发展资源 b、不能被符号奴役，那不叫真正的学问，做学问不是搞运动，做学问还需要老老实实，要有眼光，一步一个规划，一步一个脚印，安安静静，踏踏实实。不要成为追逐教育部所举的类似狗骨头的各种指挥棒的“狗”。既考虑到制度内的问题，也考虑制度外的问题。在制度内争取更大的配置资源

基于这样的考虑，怎样去切实可行的根据内蒙古的民族性和地区性特点去规划这个学科，能做到以后无人替代，没人能赶得上的一个学科品牌。老实说，内大不可能一刀切，不可能比得上清华、北大，得找到自己的生存点。世界名校也不是所有的学科都好，哈佛大学有的学科也很差。内蒙古地区最重要的两个核心要素：地缘和民族，而其中最重要的是种群，一定要利用好这样的资源。

3、民族学、社会学是一个应用性很强的学科，必须和现实结合；在未来半个世纪，中国政府会随着经济和社会的发展将会把文化作为一个品牌——非物质文化遗产，非物质文化遗产形成一种运动，轰轰烈烈的运动，在未来几年，将在中国成立10 个非物质文化遗产的文化生态保护区，也会非常重视文化品牌的发展。民族地区一定要有一个人类文化生态保护区，内蒙古也一定会有。在这样的情况下，是否可以考虑培养这方面的学者和进行这方面学科建设的长远规划，学院牵头，学者带头，建立自己的学科群、培养自己的学生。为地区的经济发展做实际工作，非物质文化遗产形成一个大蛋糕，看我们能分到多少？

杨建新（兰州大学西北少数民族研究中心主任）

1、做这个新学院要“眼高手低”。首先，起点要高，国际化，雄心壮志，长远规划；其次，要从实际问题着手，从实际出发，抓住建立学科点，扩大学科点这样的契机，从争取一级学科博士点的角度出发，作为近期着手最低目标，关系重大，2-3年每年都必须围绕之，申请一级学科，多增加几个二级学科，甚至国家重点学科，编网，各项指标在未来三四年一定要努力具备。

2、协调发展：蒙古学学院、民族学、社会学、蒙古学研究中心，如何把几个协调好，不相冲突、而且相互促进，各自都能充分的将发展的潜力挖掘出来，强强联合出强势，强势弄不好及有可能成为劣势。

3、搞特色、抓特色，内蒙古大学的文科最有特色的是蒙古学，最终逃不脱蒙古学，蒙古学的历史、现实、政治、经济、文化，是挖掘很多东西的保障，这么大的土地上最主要的是蒙古族，几十万人聚在十几万平方米的地方，民族学离不开具体的民族，全国各地都没有这个优势，在内蒙古地区搞民族学和社会学要抓住这个特色。而且使每一个学科都有特色，特色不能丢，最后整合所有的力量，以内蒙古大学的名义申请。

周大鸣（中山大学人类学系主任）

1、连校长的讲话形成一个文件，一个正式文件，对后续的学科建设有所帮助，整合校内资源，在校外建立基地，文件是个有力保障。

2、应用研究的体会，理论研究和应用研究不脱节，例，“广东省改革开发30年”，“广东民工研究——书、报告、相关的东西写进党代会”。不做大的，做和本行相关的，找到自己的生存点（与中文系的抗争），实践和理论是分不开的，要把自己的看家本领拿出来，别人替代不了的，制度内的资源比制度外的资源更多。

3、所有搞民族学的互相支持，互相拆台的话，损失的将是整个学科，首先要把饼子做大，形成一种多种多赢的局面，互相捧场，呼吁中国社会学界、民族学界联手。

方铁（云南大学西南边疆少数民族研究中心主任）

1、建好民族学与社会学学院，学院成立的观念和做法很前卫，在全国范围内都是很大的突破，进一步的建设是非常可行的，科研编制的问题要慎重考虑，没有科研编制？？留有做研究的时间，本科生的课，研究生的课分开，博导主要负责研究生的课即可，以免分散科研能力。

2、抓学位点的建设，文科的发展抓学位点建设很重要，也很关键，有利于整个学科的壮大。研究云南大学学科建设的经验，学科建设和北京及东部高校有所不同，人才的培养要立足于本校现有的资源，一定要立足于本校的现有成果，报的过程形成一个拳头。

3、学科发展过程中基础研究和应用研究并重，高校的人文学科一定要向应用性方向发展，得到当地政府的支持——解决实际问题，才有长久的生命力。

4、一定要搞多学科的合作，内蒙古大学有这样的条件，人文社会科学的各学科，比如和生态学、环境学等。

5、一定要研究现有的形势，形成自己的特色，把社会学作为一个重要的支撑点。

6、保持蒙古学研究在世界前列，全国领先，重视文化遗产和人地关系的研究——特点和优势的体现。还有其他的：文化遗产，文化与环境关系（草原），找到自己的特色，与民族问题的研究、现状，人类活动与环境保护的关系等，对内大的学科发展充满信心。

尹绍亭（云南大学人类学系主任）

1、圈子里内大的人见得很少，在圈子里、场合经常亮相，让人知道，让大家知道研究现状，不是现在才有，让人更多了解。

2、民族学和其他学科结合起来解决一些问题。近一年内开高层次的非常专的学术会议，不仅是国内的，还可以跨出国外，扩大影响，不要太大，但层次要高，讨论的问题是亚洲北部地区所面临的共同问题，都是亚洲北部，所面临的一些重大问题肯定会有共同点，包括草原生态研究，游牧社会研究，这片地区文化遗产保护问题等等，通过这样的小型会议进一步扩大学院现有的影响，快的，进一步的。重视区域研究（内亚地区：生态上、文化上）。

3、学院的成立，国内的民族学、人类学研究在地图上完全了。全了以后怎么突出研究，北方少数民族研究，向东、南、西、北都可以延伸，形成一个中心。最近——申请一级学科博士点，将来——细操作，在区域内与一定的影响，在全国内有一定影响，例，周大鸣——中南。一定要和区域结合起来，形成优势，一提某个内容，必然想到内蒙古大学，知名度，不仅内蒙古，而且全国，这样学科的位置就比较稳固了。

罗康龙（吉首大学人类学民族学研究所所长）

1、内蒙古大学的校长是自治区的副主席——对教育的重视，领导重视什么完全是两重天（领导重视文艺）。蒙古学雄厚的基础，应该打破循环的死角。人才引进——领导感动，自身资源、自身人才的利用。自身的人才充分重视、尊重，本身的力量就够了，不能互相抵消。

2、研究特色，关注本土的资源以及国际上的优势、地域的特色。一级学科的地位，独特的民族文化资源，学者多半是根据资源、兴趣、国际上的信息进行自己独特的研究。例，中央民族大学——中央军和地方军是不一样的，我们可以根据自己的现状搞特色，意识——根据云南的实际情况做一些事情，做事情多产生效果，云南学者——走出自己的圈子，形成一些优势学科，例，生态问题与科学院、生态所保持了很好的关系；影视方面，并不是单独的云南大学的人才，经常在一起形成一些跨学科的优势；世界性大会，也带动了对于旅游的研究，社会变迁，形成了一些人类学特色。

3、关注本土的重要资源，重大问题，也关注国际上对于这个问题的研究趋势。

4、三个问题关联，

与现实结合，双刃剑，为现实服务，学者必须有清醒地头脑，有清醒地对于学科的认识；云南建设文化大省，仅停留在解释政策上，反而会使学术腐朽，对云南的文化资源造成破坏；什么都为了赚钱，文化要受到污染；

很好的为当地的经济、社会发展，旅游方面：解决文化与旅游方面的冲突，我们学者参与；文化遗产的问题：进入省里面的文化遗产专家委员会。

超前的研究与学者的意识关联，如何为现实发展服务，学者必须从学科角度出发，不能随风倒，服务现实是肯定的，但学者要有自己的良知。

最大的矛盾：生态环境问题，怎么为政府服务，但在处理方法上得当，使好的意见得以实施。学者引以为鉴，光明日报《拯救云南》学者的意见很好，不仅没为政府服务，反而出丑。云南的社会学学者和省委接触，参与地区发展的调研，根据政府报告提意见，文化遗产调研，新农村建设。

张海洋（中央民族大学民族学与社会学学院副院长）

1、学科联合起来扩张，往外扩张的意识，有好的学科基础来引进人才。

2、选择从哪个方向来作为突破口。思路：构建和谐社会与重建有神社区，畜牧文明的困境，把传统的和现代的结合起来，伸张地方的重要性和民族文化的传承，来比这个地方在人性方面比其他地方的人更好，而不是比现代化。

3、有学科的支点：争学问和争权力。