教育部决定组织引进国外信息科学与技术的优秀原版教材，在有条件的学校推动开展英语授课或双语教学，目前此项工作已经取得了很好的进展。从2000年8月开始，在教育部高等教育司的组织下，经过信息科学与技术引进教材专家组和高等教育出版社的共同努力，已影印出版教材20种，这些教材都是从国外近两年出版的大量最新教材中精心筛选评审通过的优秀教材，是国外著名出版商的著名作者的最新著作。

    引进国外信息科学与技术的优秀原版教材，在有条件的学校推动开展英语授课或双语教学，是为了加强信息技术人才培养，增强信息技术人才的国际竞争能力。我国在《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》中明确提出“以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展”。信息产业是国家信息化建设的基础，国家的信息化建设和信息产业的国际竞争，最终都将取决于信息技术人才的竞争，竞争成败最终将取决于信息科学与技术人才的质量和数量。这已经为世界上许多国家如美国、印度等国信息产业的发展历程所证明。

    随着我国加入WTO，信息产业的国际竞争将日趋激烈，国际竞争将不仅发生在国际市场，国内市场的竞争实际上就是国际市场的竞争。为此，我国必须加快信息技术人才培养的改革和发展。尽快培养出一大批具有国际竞争能力的高水平信息技术人才。

    教育部吕福源副部长多次指出，要大力引进优秀的国外原版教材，并且要按照教学课程体系系统引进，要体现先进性、系统性、经济性。引进的教材既要优秀，又要让其价格与国内自编教材相当，使学生负担得起。

    为了做好引进教材工作，高等教育出版社首先会同教育部高等学校信息科学与技术引进教材专家组，针对国内外一些高校计算机及相关专业的课程设置情况进行调研统计分析，结合计算机科学与技术专业的课程体系以及确定的24个课程类别和9门主干课程，针对大量的外文书目和外商提供的原版样书，进行认真细致的遴选和评议。从国外近两年出版的大量最新教材中精心筛选和评审出一批国外著名出版商和著名作者的最新著作，像Wiley公司Silberschatz著的《实用操作系统概念》，Pearson公司William Stallings著的《计算机组织与结构》。这些教材在美国的大学使用十分普及，如《计算机组织与结构》有261所学校使用，《软件工程》有153所使用，《数据结构》有201 所使用。教材的定价与自编完全相当。

    引进国外先进的信息技术教材，将在高等学校教学改革中发挥重要作用。教育部领导非常关心此项工作，吕福源副部长多次出席国际书展、国外教材研讨会，会见专家组成员，给予指示并听取他们的意见和建议。吕福源副部长还专门会见外国出版公司的代表，介绍中国高等教育的发展，阐述教育部对引进教材的指示精神、政策和决心，支持谈判工作。为进一步了解国外的教学情况，作好外国教材的引进工作，高教司、高教社、北京大学和南京大学的教授组成代表团去美国进行了考查和版权谈判。经过多方面的努力，目前已经引进并影印出版了20种国外教材，这些影印教材的定价与国内自编教材的定价完全相当。

    暑假期间，教育部高教司和高等教育出版社针对9门主要课程，已在哈尔滨、武汉和杭州联合举办了引进教材教师培训班，参加教师十分踊跃，有650余名教师参加了培训，受到了广泛的欢迎。高等教育出版社还向全国近200所高校赠送了样书。

    目前出版的20种教材基本覆盖了计算机专业的课程体系，特别是主干核心课程都已覆盖。参加培训的教师们认为，这套影印教材内容新，反映了计算机科学技术的最新发展，对全面提高我国信息科学与技术的教学水平必将起到巨大的推动作用，而且这套教材价格很低。许多教师反映他们学校已经或正在制定开展双语教学的计划，并拟在新学期或下一学期在相应的课程中应用双语教学。教育部高等教育司将这些影印系列教材推荐给高等学校选用，希望高校老师在使用后及时反馈意见和建议。

    引进国外信息科学与技术的优秀原版教材，在有条件的学校推动开展英语授课或双语教学，将加快计算机专业教学内容的更新，引入先进的教学思想和教学方法，提高我国自编教材的水平，加强学生的英语实际应用能力，培养学生的国际竞争意识，使我国的计算机专业教育能够跟上国际计算机教育发展的步伐，培养出国际水平的计算机人才。

    我国的信息技术人才市场巨大，根据人事部制定的《人事人才发展“十五”规划纲要》，到“十五”末期，我国各级各类信息软件开发人才需增加300万人。此外，还需要大批的硬件人才、技术服务人才。我国高等学校到2000年本专科在校生人数已经达到73.8万人，并将持续快速增长。

    教育部高等教育司鼓励其他出版社和外国出版公司踊跃参与此项工作，以便引进更多、更新、更好的信息技术教材和教学辅助材料并推荐给高等学校选用。在引进外国教材的工作中，教育部提出两条原则：一是拟引进的外国教材要经过教育部专家组的评审；二是影印出版的教材定价要与国内自编教材价格相当。

    教育部高等教育司还将启动引进生物技术(BT)、纳米新材料(NT)等新兴学科领域和经济、金融等方面教材的试点工作，也将创造条件把我国的优秀教材推进国际市场。