眼前的她手中握着一卷书籍，正全神贯注地沉浸于书的世界中。她的眼神充满智慧，似乎能洞察一切，眉宇间洋溢着一种独特的英气。在她身上，你能感受到一种由饱读诗书所散发出来的独特魅力。她的美丽不仅仅体现在外在形象，更体现在内心的修养和才华上。她是一位真正意义上的知识女性，她的气质和美丽源于她对知识的热爱和不断追求。她就是王丽娟老师。

王丽娟老师是内蒙古赤峰人，历史学博士，考古学博士后，内蒙古大学历史与旅游文化学院副教授、副院长。她以中国古代北方民族史为研究方向，主要从事库莫奚历史研究。王丽娟老师在《中央民族大学学报》等刊物上发表学术论文近40篇，出版专著《中国古代北方民族史·库莫奚卷》1部。主持完成国家社科基金青年项目“奚族碑刻的整理与研究”、中国博士后科研基金面上资助项目“奚族的考古发现与研究”、内蒙古哲学社会科学规划项目“奚族与周边民族及政权关系研究”等，参与完成国家社科基金重大项目“东胡系民族历史文献整理与研究”等。现主持内蒙古社科基金重点项目“中华民族共同体视域下唐朝对内蒙古地区的经略与管辖研究”。

瑰意琦行——以赤诚追求的信念钻坚仰高

王丽娟老师在研究生阶段，主攻方向为北方民族史，对奚族进行了一定程度的探讨，但未深入研究。她的硕士论文以契丹为研究对象，而契丹与奚族关系密切。在攻读博士期间，她发现当时缺乏关于奚族的博士论文和专著。基于这一独特的见解，她认为奚族研究具有极大的挖掘潜力。

王丽娟老师在研究生和硕士阶段，对北方民族史进行了深入的研究，这为她后续对奚族的研究奠定了坚实的基础。研究一个民族需要考虑诸多因素，如族源、地域分布、社会状况、组织形式、民族关系、文化风俗等。奚族作为一个已经消失的民族，自公元四世纪起就已出现，然而在元代以后，相关记载却突然消失，这使得对其的研究变得困难重重。此外，奚族作为北方的一个少数民族，相关资料大部分仅存于汉文文献中，其中难免存在史料失实和民族偏见的问题，这无疑为研究带来了巨大的挑战。然而，王丽娟老师并未被这些困难所吓倒，她坚定地表示：“研究者必须要去细思明辨，对奚族的研究进行一个客观的认知和全面的探索。”

教学相长——以负芒披苇的态度扎根课堂

在教育教学过程中，王丽娟老师主张保持亦师亦友的关系，认为这是最为理想和和谐的师生关系。她强调在教学过程中应保持严谨的态度，但同时避免过于严厉的批评。她会为学生提供建设性的意见，以推动学生的积极发展。王教授非常谦虚地表示，她也存在不足之处，并一直在学习，她期望与学生共同进步，实现教学相长。在她看来，感化学生的最好方式是通过实际行动，而非空谈理论。她秉持平等对待每一个学生的原则，既不偏袒优秀学生，也不忽视后进生。在她眼中，所有学生都是平等的，都是她的孩子。王老师常常鼓励学生要“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”

在“双一流”建设过程中，王丽娟教授着重强调了对历史学科的关注和重视。她认为，对于国家学校而言，“双一流”建设具有重要的战略意义。同时，她也指出，文化自信和民族自信的建立，离不开对历史的深入研究和理解。历史学科不仅仅是故事的总汇，更是回答时代问题的关键，是寻找史实依据的重要途径。在新时代背景下，历史学科面临着新的任务和要求。中华民族共同体意识、多民族融合、中华民族等概念的提出，都需要从历史中寻找理论依据。只有这样，理论才不会空洞，才更有说服力。因此，从历史的角度出发，探讨这些具有现实意义的问题，是历史学科当前研究的热点和重点。

王丽娟老师对于“双一流”建设对历史学科的影响有深入的理解，并对未来的教学方向有明确的设定：对于本科生，她期望学生能够打下坚实的基础，强调全面性并鼓励思维拓展，在学习历史的同时，也要关注时事政治。她会将新的观点和理论融入到教学中，以实现思想政治教育的目标。对于研究生和博士生，她尽可能地鼓励他们进行研究，以激发他们的兴趣，进一步鼓励他们深入学习和灵活教学，因材施教。“他山之石，可以攻玉”。上好一门历史课，让学生感悟初心、砥砺前行，这是言传;不求名利、甘于奉献，将事实写在祖国的大地上，这是身教。言传身教间，立身做人的道理、真善美的追求、远大坚定的信仰逐渐在学生心中生根发芽、终身受益。

初心如故——以驰而不息的精神携众前行

王丽娟老师不断学习和提升自身能力，为学生提供丰富的知识资源。她致力于与学生共同成长，分享经验和智慧。她的眼神深邃明亮，透出一种智慧的光芒，她眉宇间流露出的沉稳与果断，让人感到安心和信任。她言谈举止从容自信，语气柔和却话语有力，让人不禁认真倾听她的见解。她的思维敏捷，对于任何问题都能给出深入而准确的回答。她身上散发出来的是一种沉静和内敛的气质，这种气质让人感到舒适和安心。她的美丽不是那种短暂的，而是那种经得起时间和岁月考验的。她是一位充满知性美的女性，她的魅力不仅源于外表，更在于内心的智慧和修养。

她说：“人要选择自己喜欢并擅长的事情，现在，我也很热爱我当下的生活和工作，能和同学们在一起学习进步，这就是我最大的收获。我找到了自己擅长的领域，做出了自己想要的选择，其余的不重要，自己内心的感受才最重要。希望同学们也能找到自己热爱的生活。”在回顾学术研究和教学工作中的收获时，王丽娟老师表示，她在攻读本硕博的过程中，始终以热爱为出发点，找到自己擅长的领域，并在求学和教书育人中始终尊重内心，秉持热爱。时代向前，教师向上。为党育人，为国育才，是新时代教师的神圣使命。“执着杏坛，乐于奉献。”王丽娟老师用她的微笑、她的自信、她的激情耕耘着这片广阔的心灵世界，耕耘着这方生命的乐土！

教育的前路虽远，但她步履不停，把教育融入了生活，在她心中：教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚持。

她愿心守一抹暖阳，静待一树花开。

 （作者：马珮瑄  杜云凤  编辑：刘阳  指导教师：刘寒娥  刘艳婧   审核：刘雪峰）